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Jornadas de pedagogía libertaria en Granada

Lugar : Facultad de Ciencias de la Educación

Fecha: del 23 al 27 de Abril de 2012 en horario de tarde de 16:00 a
21:00 horas.

Organiza: Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza de CGT en
colaboración con la
Facultad de Ciencias de la Educación.

Ámbito: Provincial y regional.2031 – 0000 – 08 - 0101523463

Destinado al Profesorado de todos los niveles y estudiantes de la
Universidad.

No de horas: 25 horas presenciales.

Matricula: 10 €

JUSTIFICACIÓN

Vivimos en una sociedad donde la mercantilización se ha convertido en la
verdad única, donde la explotación de los semejantes, las desigualdades sociales y la
destrucción del planeta se ven como algo natural e inevitable. Con estas jornadas se quiere contribuir a la
reflexión profunda del papel que tiene la Educación en la sociedad actual, no para reforzar las
estructuras sociales dominantes, sino para potenciar las verdaderas necesidades del ser humano. La
pedagogía libertaria ofrece una metodología y una escala de valores no basadas en la competitividad o
desigualdad, sino en la cooperación y en el trabajo compartido .Desde la necesidad de ofrecer
una educación integral que permita por igual el desarrollo de las capacidades intelectuales,
manuales y artísticas de la persona en formación y huir de la especialización como causa de desigualdad e
injusticia social . Una educación que ha de ser racional, es decir, potenciadora de la capacidad
de pensar de forma crítica y creativa, como garantía de respeto a la libertad.
Con las presentes jornadas queremos contribuir al desarrollo y al logro
de todos los objetivos que vinculan la educación con la realidad más social del momento actual.
Estas jornadas atienden a la necesidad de una reflexión colectiva sobre el tratamiento curricular que
damos en la formación de nuestro alumnado en los valores de la democracia, la participación, la
justicia..., entendiendo que se verán reforzados si las aportaciones de las pedagogías libertarias
logran integrarse con entidad, rigurosidad y objetividad en el currículo ordinario de nuestro sistema
educativo, sin olvidar el papel que desempeña la comunidad educativa en particular y la sociedad en
general.

OBJETIVOS

1. Mejorar las prácticas educativas orientadas a la mayor calidad del
aprendizaje del alumnado.

2. Promover la conciencia profesional docente y el desarrollo autónomo
del profesorado,teniendo en cuenta sus diferentes niveles de experiencia.

3. Producir mayor conocimiento educativo, favoreciendo y valorando la
diversidad, la innovación y la experimentación rigurosa.

4. Construir comunidad de aprendizaje y educación.

5. Analizar críticamente los materiales escolares actuales.

1. Construir un diseño curricular en el que tenga cabida la pedagogía y el aprendizaje
libertario.

2. Valorar con objetividad y rigurosidad las aportaciones de idéas,
valores y personas que hay que recuperar dentro de la escuela libertaria y racionalista.

3. Contribuir a la participación de toda la comunidad educativa en
particular y a la sociedad en general al debate público sobre el sistema educativo español.

4. Favorecer, contribuir, colaborar en la formación y cualificación del
profesorado como elemento de calidad y mejora de la educación Pública en Andalucía

5. Desarrollar un modelo participativo de actividades de formación del
profesorado que se adecue a las demandas y necesidades del profesorado.

6. Profundizar en líneas de formación que favorezcan la renovación
pedagógica e innovación educativa.

7. Construir un lugar de encuentro, intercambio y comunicación del
profesorado con los diferentes sectores de la comunidad educativa.

CONTENIDOS:

1. Teorías del aprendizaje. Fundamentos psicológicos y pedagógicos.

2. Principios básicos de la pedagogía libertaria

3. Teorías educativas de carácter no directivo (Stirner, Mella, Tolstói...)

4. Teorías educativas de carácter ideológico (Bakunin, Ferrer y Guardia...)

5. Experiencias históricas (Yásnaia Poliana, Cempuis, Escuela Moderna...)

6. Experiencias actuales (Summerhill, Paideia, O Pelouro...)

7. La sociedad desescolarizada.

8. Transmisión de valores en la escuela pública.

9. Marco legal, potestad sancionadora en la función docente.

PROGRAMA

1a SESIÓN: Lunes 23 de Abril de 2012

16 - 17: Presentación - Justificación - Planteamiento General del Curso
Planificación del trabajo de [email protected] participantes

17 - 19:00 Ponencia: “El aprendizaje libertario hoy”.
Ponente: Jacinto Ceacero Cubillo .Doctor en Psicología.

19:00 – 19:30 Debate sobre la ponencia

19:30 – 21:00 Taller: “El blog como herramienta para el trabajo
cooperativo” a cargo de
Antonio Marruecos Rodríguez, maestro de Primaria.

2a SESIÓN: Martes 24 de Abril de 2012

16:00 - 18:00 Ponencia: “ Recuperación de las pedagogías libertarias”
Ponente: Emili Cortavitarte Carral. Doctor en Historia.

18:00 – 18:30 Debate sobre la ponencia.

18:30- 21:00 Taller: Violencia, género y discapacidad, a cargo de René
Morante Fernández. Licenciado en
Filosofía.

3a SESIÓN Miércoles 25 de Abril de 2012

16 - 18:00 Ponencia: “La transmisión de valores desde la pedagogía
Libertaria”
Ponente: Félix García Moriyón. Catedrático en Filosofía. Profesor
honorario del Dpto. de
Didácticas Específicas de la UAM.

18:00– 18:30 Debate sobre la ponencia.

18:30 – 21:00 Talleres: El trabajo cooperativo como metodología de
atención a la diversidad
de género y su inserción curricular, a cargo De Yolanda Toral López.

4a SESIÓN Jueves 26 de Abril de 2012

16 – 18:00 Ponencia: “Alternativas Pedagógicas Libertarias en la escuela
hoy”
Ponente: José Antonio Ojeda García. Licenciado en Pedagogía. Master en
Evaluación de
Impacto ambiental.

18:00 -18:30 Debate sobre la ponencia.

18:30 – 21:00 Taller: “El cuento coeducativo, desmontando a Disney” a
cargo de Ismael
Ramos Jiménez

5a SESIÓN Viernes 27 de Abril de 2012

16 – 17:30 Documento audiovisual: Las pedagogías libertarias en la II
República.

17:30- 18:00 Ponencia: “Vertiente ética, derechos y garantías procesales
en el marco de la función
docente”.
Ponente: Rafael Fenoy Rico. Doctor en Pedagogía e Inspector de Educación.

18:00-20:00 Mesa redonda abierta a los diferentes colectivos interesados
en participar con el tema
central: “Alternativas de las pedagogías libertarias en el sistema
educativo actual y desde la
gestión de los propios centros”.

20:00-21:30 Puesta en común,reflexión y evaluación de las jornadas.

21:30-22 Clausura de las jornadas.

JORNADAS DE “ PEDAGOGÍA LIBERTARIA”

25 horas

23 AL 27 DE ABRIL 2012

CURSO PRESENCIAL.

ORGANIZA: FEDERACIÓN ANDALUZA DE SINDICATOS DE
ENSEÑANZA DE LA C.G.T. (FASE-CGT)

LUGAR DE REALIZACIÓN: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

Tlf. 958 155494

E-mail: [email protected]

MATRÍCULA 10 € para no afiliados/as y afiliación gratis.(No
cuenta con subvención, el dinero es para sufragar parte de los gastos)

C Mejorar las prácticas educativas orientadas a una mayor calidad del
aprendizaje del alumnado.
Promover la conciencia profesional docente y el desarrollo autónomo del
profesorado, teniendo en
o
cuenta sus diferentes niveles de experiencia.
n Producir mayor conocimiento educativo, favoreciendo y valorando la
diversidad, la innovación y la
t experimentación rigurosa.
e Construir comunidad de aprendizaje y educación desde un modelo
racionalista.

HOJA DE INSCRIPCIÓN (enviar por e-mal o al fax no 958 155494 )
Es necesario cumplimentar los datos de la hoja de inscripción y efectuar
el ingreso en la cuenta
abajo indicada.

Nombre ________________________ NIF _______________ NRP ______ ________
Apellidos_______________________________________________________________
Dirección _____________________________ CP ________Localidad ___________
Provincia _______________ E-mail ______________________ Tlf. _____________
Centro de destino__________________________________ localidad
______________

FINALIZADO EL CURSO SE SOLICITARÁ A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA
JUNTA DE ANDALUCIA LA
HOMOLOGACIÓN DEL MISMO, POR UN TOTAL DE 25 HORAS. ESTA HOMOLOGACIÓN ES
VÁLIDA PARA SEXENIOS,
TRIENIOS, OPOSICIONES, CONCURSOS DE TRASLADOS, CONVOCATORIAS DE PUESTOS
ESPECÍFICOS...ETC.

Fuente: http://www.cgtandalucia.org/Granada

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